domingo, 31 de março de 2013

AULÃO DE FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA

"Tempora mutantur et nos in illis" 

"O tempo muda e nós com com ele" esse brocardo latino faz jus ao tempo em que vivemos com o encerramento do Vestibular e a adoção ao ENEM como forma única de ingresso à Universidade Federal de Minas Gerais, uma das mais respeitadas e disputadas universidades federais do Brasil, a Prova da OAB (Ordem dos Advogados do Brasil) também adotou questões de Filosofia do Direito e Direitos Humanos em sua primeira fase. Com todas essas mudanças os alunos da 3ª Ensino Médio do Colégio Magnum, Unidade Cidade Nova em Belo Horizonte estão fazendo a diferença com a rotina de estudos de Filosofia e Sociologia para o ENEM 2013 ao se dedicarem à Área de Ciências Humanas e Suas Tecnologias. 

Nesta segunda-feira, 25 de Março, as turmas lotaram o Aulão de Filosofia Contemporânea - Parte 1 (Filosofia do Século XIX) um assunto um tanto quanto  complexo, uma vez que para compreender a Filosofia Contemporânea é necessário ter em mente as principais discussões dos períodos anteriores (Filosofia Antiga, Clássica, Medieval, Moderna), uma desenvoltura nada fácil para quem não viu o conteúdo nos anos anteriores.
"O que garantiu excelentes resultados do Colégio no Enem 2012 na prova de Ciências Humanas e Suas Tecnologias foram as questões de Filosofia e Sociologia que caíram em peso" explica o Professor de Filosofia e Sociologia Leonardo Oliveira de Vasconcelos

quinta-feira, 28 de março de 2013

AULAS DE FILOSOFIA DO DIREITO E DIREITOS HUMANOS - 1ª FASE DO EXAME DA OAB 2013


AULAS DE FILOSOFIA DO DIREITO E DIREITOS HUMANOS  
1ª FASE DO EXAME DA OAB 2013



MÓDULOS :

 Filosofia do Direito
Lógica aplicada ao Direito
Direitos Humanos

APROFUNDAMENTO EM FILOSOFIA DO DIREITO, LÓGICA APLICADA AO DIREITO E DIREITOS HUMANOS

Aulas de preparação para a 1ª fase do Exame da OAB
Estude com quem entende e ensina.

Matrículas abertas!
Vagas limitadas!


Programação:                 
I. História da Filosofia do Direito
II. Lógica aplicada ao Direito
III. História dos Direitos Humanos
IV. Aprofundamento no Programa Temático.

Turmas com no máximo 12 alunos*;
Análise aprofundada da História da Filosofia do Direito e História dos Direitos Humanos**;
Simulados e treinamento de Questões Objetivas;
Material didático próprio;
Aulas multimídias e interativas;
Espaço grande, silencioso e arborizado;
Próximo à padaria e temos lanchonete;
Próximo ao Colégio Magnum - unidade Cidade Nova;
Ônibus na porta (Linha 8103 - Azul);
Pontos de referência: próximo à Av. Cristiano Machado (Colégio Magnum), Universidade Universo, próximo à Rua Jacuí, Bairro Nova Floresta/Silveira, Belo Horizonte - Minas Gerais.

Professor Leonardo Oliveira de Vasconcelos
Professor de Filosofia e Sociologia do Colégio Magnum Agostiniano.
Bacharel e Licenciado em Filosofia pela UFMG.
Aprofundamento em Filosofia do Direito, Lógica aplicada ao Direito e Direitos Humanos.
Professor do Curso Primum - preparatório para ENEM.
Ex-professor de preparação para a 2ª Etapa do Vestibular da UFMG,
95% de aprovação dos alunos na 2ª Etapa do Vestibular da UFMG.

Local: 
Curso Primum / Espaço Villa dos Dons
(Rua Horta Barbosa, n° 887. Nova Floresta. Belo Horizonte - Minas Gerais. Ônibus: 8103 - Azul).

Contato: 
(31) 9399-4739.
(31) 2552-7391.
e-mail: leo.o.ufmg@gmail.com
Segundas e Quartas, de 18:30h. às 20:50h.
ou Sábados, de 14:00h. às 18:20h.

TURMA SEMANAL  (Máximo 12 alunos)
Início das aulas: 01 de Abril 2013.
Término: 24 de Abril de 2013.

TURMA DE SÁBADO (Máximo 12 alunos)
Início das aulas:  06 de Abril de 2013.
Término: 27 de Abril de 2013.
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*Valor: 
R$ 800,00 (Material incluído. Valor dividido em 3 vezes no cheque: R$ 320,00 à vista; R$ 320,00 para e R$ 160,00 pré-datados. Valor total à vista: 5% de desconto).

**Conteúdo de acordo com o Edital OAB, pág. 7 (disciplinas profissionalizantes obrigatórias e integrantes do currículo mínimo do curso de Direito, fixadas pelo CNE/CES n. 9, de 29 de setembro de 2004) confira em http://oab.fgv.br/

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4ª Olimpíada Latino-americana de Filosofia

PUC Minas - Coração Eucarístico

Belo Horizonte - Minas Gerais. Brasil
Tema deste ano aborda o conhecimento na era das incertezas
A Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG), a Associação de Licenciados em Filosofia (ALF) e a Asociación Filosófica del Uruguay realizam a 4ª Olimpíada Latino-americana de Filosofia, de 3 a 5 de outubro.
O tema deste ano é Que Conhecimento é Possível na Era das Incertezas? O intuito é atrair professores e estudantes da América Latina.
De acordo com a PUC, o objetivo do evento é produzir encontros de diálogos filosóficos, apresentações artístico-filosóficas e produções escritas individuais ou coletivas, sendo o encontro direcionado a estudantes do ensino médio, de instituições públicas e privadas, além de jovens não incluídos no sistema formal de educação.
A olimpíada será no campus Coração Eucarístico, no teatro e no auditório 1, do prédio 5.
Fonte: PUC-MG

PROVA DE FILOSOFIA DO DIREITO FAZ PARTE DO EXAME DA OAB


Agora é a vez da Filosofia. A Ordem dos Advogados do Brasil (OABabriu nesta sexta-feira (22) as inscrições para o X Exame de Ordem Unificado. A novidade é a inclusão da área de conhecimento "Filosofia do Direito" entre o conteúdo que será abordado na primeira fase do exame. 

Sobre a Prova
A prova objetiva contará com 80 questões e cinco horas de duração, compreendendo os conteúdos previstos nas disciplinas de Direitos Humanos, Código do Consumidor, Estatuto da Criança e do Adolescente, Direito Ambiental, Direito Internacional, Filosofia do Direito, bem como Estatuto da Advocacia e da OAB, seu regulamento geral e Código de Ética (do advogado) e Disciplina.
Já na prova prático-profissional (2ª fase), também com cinco horas de duração, o candidato precisa redigir uma peça processual, no valor máximo de cinco pontos, e responder a quatro questões, sob a forma de situações-problema.
__________________
Fonte: 
http://www.oab.org.br
http://oab.fgv.br

Curso de Filosofia do Direito e Direitos Humanos
Prepare-se para o exame da OAB com quem entende de Filosofia do Direito e Direitos Humanos. Garanta a sua aprovação no exame da OAB! 

Para inscrições entre em contato: 
(31) 9399-4739.
(31) 2552-7391.
E-mail: leo.o.ufmg@gmail.com

terça-feira, 19 de março de 2013

UFMG ADERE AO SISU E DIZ ADEUS À 2ª ETAPA DO VESTIBULAR

UFMG adere ao Sisu em substituição ao concurso vestibular


A seleção para os cursos de graduação da UFMG passa a ser feita pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu) do Ministério da Educação. A decisão foi tomada na tarde desta terça-feira, 19 de Março de 2013, pelo Conselho Universitário.

Segundo o reitor Clélio Campolina, o fim do concurso vestibular – que será substituído exclusivamente pela prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) – é fruto de estudos que a Universidades vem fazendo há pelo menos três anos. “O Brasil estava atrasadíssimo em relação a países como Estados Unidos e os da Europa, que há muito adotam sistema de avaliação do ensino médio”, disse, ao ressaltar a qualidade da prova do Enem.

Clélio Campolina também informou que o sistema de cotas não sofrerá alteração com o fim do vestibular. “A seleção pelo Sisu é democrática, elimina custos para os candidatos e oferece igualdade de oportunidades a todos”, disse.

Apenas os cursos que exigem exames para identificar habilidades – como música, dança e teatro – terão edital específico. “Os candidatos fazem o Enem e depois a prova de habilidades”, explicou Campolina.

FONTE: https://www.ufmg.br/online/arquivos/027703.shtml

COMENTÁRIO


Com esta decisão cabe-nos alertar aqui os impactos positivos e negativos dessa decisão do Conselho Universitário da UFMG. A Filosofia na segunda etapa, por exemplo, que era um tema de prova para candidatos de nove cursos: Artes Visuais, Filosofia, Ciências Sociais, Cinema de Animação e Artes Digitais, Comunicação Social, Ciências do Estado, Direito, Conservação e Restauração de Bens Culturais Móveis, Design de Moda. Com a substituição acreditamos que haverá por um lado uma desvalorização da Filosofia, uma vez que o concurso da 2ª Etapa do Vestibular da UFMG era muito valorizado e respeitado em todo o Brasil no tocante à seleção dos textos filosóficos e à preparação e aprofundamento para a Prova de Filosofia da 2ª Etapa da UFMG nas escolas públicas e particulares de Minas Gerais. Contudo, por outro lado, essa decisão do Conselho Universitário será um "voto de confiança" no ENEM, isto é, a partir de agora professores de Filosofia de Minas Gerais - citamos aqui também outros profissionais das demais áreas do conhecimento que utilizavam provas discursivas, como a Língua Portuguesa, por exemplo, - estarão na constante expectativa caso o Ministério da Educação e da Cultura (MEC) trate com cuidado as questões de Filosofia e Sociologia dentro da prova de Ciências Humanas e Suas Tecnologias. O endosso para a decisão da UFMG foi a última prova do ENEM que contemplou várias questões de Filosofia e Sociologia, isso ao nosso modo de ver é o que garante o voto de confiança nas decisões da UFMG.

domingo, 10 de março de 2013

PREPARAÇÃO PARA O ENEM 2013

segunda-feira, 4 de março de 2013

AULÃO TEMÁTICO DE FILOSOFIA/SOCIOLOGIA E GEOGRAFIA PARA O ENEM 2013


Os alunos da 3ª Série do Ensino Médio do Colégio Magnum Agostiniano - Unidade Cidade Nova - (Belo Horizonte, Minas Gerais) já começaram o ano letivo esquentando os motores para o ENEM 2013 na área de Ciências Humanas e suas tecnologias. 


Os professores Leonardo Oliveira de Vasconcelos (Filosofia/Sociologia) e Silvanio Fortini (Geografia) fizeram um Aulão Temático "História e Análise da Evolução do Poder - Parte 1" levando em conta os aspectos sociais, políticos, econômicos, Filosóficos, geográficos e geopolíticos que justificam e fundamentam a nossa atual concepção de Poder, Estado, Democracia, Formas de Governo entre outros. 

Uma das principais habilidades cobradas dos alunos no ENEM é a capacidade de pensar historicamente e com desenvoltura temas transversais que propiciam diálogo entre as Ciências Humanas. 

 O que garante aos alunos um excelente resultado é sem dúvida o melhor ensino e a melhor formação, ou seja, professores competentes, que dominem bem o conteúdo (nível técnico), que esteja atualizado nas práticas pedagógicas contemporâneas, somado à disciplina dos alunos, isto é, a formação de hábitos como o planejamento da rotina diária de estudos, organização, concentração nas aulas, a realização dos deveres de casa entre outros.  


Destacamos aqui a participação dos alunos é fundamental para a integração do conhecimento, um sinal da autonomia dos alunos, e para que o professor analise também o grau de dificuldade ou de domínio do conteúdo em que se insere os alunos.

domingo, 3 de março de 2013

1ª SÉRIE EM - DEVER DE CASA - MARÇO/2013

COLÉGIO MAGNUM AGOSTINIANO
UNIDADE CIDADE NOVA - BELO HORIZONTE - MINAS GERAIS
ANO: 1ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO
DISCIPLINA: FILOSOFIA/SOCIOLOGIA
PROF. LEONARDO OLIVEIRA DE VASCONCELOS
ATIVIDADE: DEVER DE CASA - N° 1. MARÇO/2013

01. “A Sociologia é a ciência é a ciência dos problemas sociais que emergem com a chegada do século XVIII. Que tem um marco econômico e outro político e social”.

Sobre os aspectos que determinam o surgimento da sociologia é CORRETO afirmar que:

a) O renascimento Comercial e Urbano, assim com, a ascensão das monarquias absolutistas determinou o surgimento das ciências sociais.

b) Com a revolução Francesa e a Revolução Industrial a Europa passa por grandes transformações sociais, políticas e econômicas que determinam o surgimento da Sociologia.
c) É a partir da desagregação feudal e da consequente consolidação do trabalho servil que a sociologia passa a ter seus fundamentos estabelecidos.
d) A partir da consolidação do modo de produção feudal a Sociologia passa a ser todos os fundamentos necessários para se organizar sistematicamente como ciência.
e) É somente com a revolução Francesa que a sociedade europeia passa a ter a consolidação do poder nobiliárquico e o surgimento da sociologia.

02. Nos séc. XV e XVI o conhecimento racional do universo e dos homens em sociedade começa a ser uma regra seguida; é uma mudança lenta, sempre enfrentando embates contra o dogmatismo e a autoridade da igreja, criando uma nova atitude diante das possibilidades de explicar a sociedade humana”. Essas formas de conhecer a sociedade eram fundamentadas:


a) O homem não deveria questionar sobre a sua realidade social, suas mazelas, visto que era a natureza das coisas, somente.

b) A irracionalidade e a busca do pensamento religioso explicaria a realidade.
c) A desigualdade social seria apenas fruto da vontade divina.
d) a experimentação e a observação, como fundamentos para compreender as leis da natureza e da sociedade.
e) O universo teria que se visto apenas de um ponto de vista, apoiado na racionalidade.

03. Selecione as afirmativas que indicam o contexto histórico, social e filosófico que possibilitou a gênese da sociologia.


I. A sociologia é um produto das revoluções francesa e industrial e foi uma resposta as novas situações colocadas por estas revoluções.

II. O pensamento filosófico dos séculos XVII e XVIII contribuiu para popularizar os avanços científicos, sendo a teologia a forma norteadora desse pensamento.

III. A formação de uma sociedade, que se industrializava e urbanizava em ritmo crescente, propiciou o fortalecimento da servidão e da família patriarcal.

Assinale a alternativa CORRETA.

a) apenas I, II
b) todas I, II e III
c) apenas II e III
d) apenas I
e) apenas I e III

04. (UFUB) Sobre o surgimento da Sociologia, podemos AFIRMAR que:


I. A consolidação do sistema capitalista na Europa no século XIX forneceu os elementos que serviram de base para o surgimento da sociologia como ciência particular.


II. O homem passou ser a visto, do ponto de vista sociológico, a partir de sua inserção na sociedade e nos grupos sociais que a constituem.

III. Aquilo que a sociologia estuda constitui-se historicamente como o conjunto de relacionamentos que os homens estabelecem entre si na vida em sociedade.

IV. Interessa para a sociologia não os indivíduos isolados, mas inter-relacionados com os diferentes grupos sociais dos quais fazem parte, como a escola, a família, as classes sociais etc.

a) II e III estão corretas.

b) Todas as afirmativas estão corretas.
c) I e IV estão corretas.
d) I, III e IV estão corretas.
e) II, III e IV estão corretas.

05. Assinale a alternativa CORRETA.

O surgimento da sociologia foi propiciado pela necessidade de:

a) Manter a interpretação mágica da realidade, como patrimônio de um restrito círculo sacerdotal.

b) Manter uma estrutura de pensamento mítica para a aplicação do mundo.
c) Condicionar o indivíduo, através dos rituais, a agir e pensar conforme os ensinamentos transmitidos pelos deuses.
d) Considerar os fenômenos sociais como propriedade exclusiva de forças transcendentais.
e) Observar, medir e comprovar as regras que tornassem possível, através da razão, prever e controlar os fenômenos sociais.

06. Sabemos que o objetivo das ciências sociais está estreitamente ligado a:


a) Obtenção de respostas sobre a origem, a conjuntura, análise e perspectivas da organização social.

b) Estudar somente sobre o estudo dos homens na sociedade.
c) Analisar o que a humanidade pensa sobre a sociedade que vivemos.
d) Criticar os regimes políticos não democráticos.
e) Entender que a Sociedade é algo homogêneo, ou seja, igualitário.

07. O teórico que formulou os primeiros conceitos da Sociologia foi:


a) Karl Marx.

b) Immanuel Kant.
c) Émile Durkheim.
d) René Descartes.
e) Thomas Morus.

08.(UEL) A Sociologia é uma ciência moderna que surge e se desenvolve juntamente com o avanço do capitalismo. Nesse sentido, reflete suas principais transformações e procura desvendar os dilemas sociais por ele produzidos. Sobre a emergência da sociologia, considere as afirmativas a seguir:


I. A Sociologia tem como principal referência a explicação teológica sobre os problemas sociais decorrentes da industrialização, tais como a pobreza, a desigualdade social e a concentração populacional nos centros urbanos.


II. A Sociologia é produto da Revolução Industrial, sendo chamada de “ciência da crise”, por refletir sobre a transformação de formas tradicionais de existência social e as mudanças decorrentes da urbanização e da industrialização.


III. A emergência da Sociologia só pode ser compreendida se for observada sua correspondência com o cientificismo europeu e com a crença no poder da razão e da observação, enquanto recursos de produção do conhecimento.


IV. A Sociologia surge como uma tentativa de romper com as técnicas e métodos das ciências naturais, na análise dos problemas sociais decorrentes das reminiscências do modo de produção feudal.


Estão CORRETAS apenas as afirmativas:


a) I e III.

b) II e III.
c) II e IV.
d) I, II e IV.
e) I, III e IV.

09. (UFUB) Assinale a alternativa CORRETA:

O surgimento da Sociologia foi propiciado pela necessidade de:


a) Manter a interpretação mágica da realidade como patrimônio de um restrito círculo sacerdotal.

b) Manter uma estrutura de pensamento mítica para a explicação do mundo.
c) Condicionar o indivíduo, através dos rituais, a agir e pensar conforme os ensinamentos transmitidos pelos deuses.
d) Considerar os fenômenos sociais como propriedade exclusiva de forças transcendentais.
e) Observar, medir e comprovar as regras que tornassem possível, através da razão, prever os fenômenos sociais.

Pensamentos

"Conhece a ti mesmo." Sócrates --"A linguagem é a morada do Ser." Heráclito -- "O homem é a medida de todas as coisas." Protágoras -- " Penso, logo existo. " René Descartes -- " O Mundo é minha representação sobre ele. " Artur Schopenhauer -- " Ai ai, o tempo dos pensadores parece ter passado! " Soren Kierkaard -- "Sobre aquilo que não pode ser dito deve se calar.” Ludwig Wittgenstein -- "O Ser é um horizonte de possibilidades." Martin Heidegger -- "A essência precede a existência." Jean Paul Sartre -- " A esperança floresce senão sobre o solo do desespero. " Gabriel Marcel "A razão e a sabedori falam. O Erro e a ignorância gritam." Sto. Agostinho "A melhor lição é o exemplo." Sto. Agostinho